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Curso de Publicidad en la Universidad de Buenos Aires

Inicio:  Lunes 26/06/06 o Martes 27/06/06

Duración: 1 Mes, 8 clases de 2 hs. Lunes y Miércoles o Martes y Jueves. Varios horarios. Se entrega certificado y apuntes.

Vacantes Muy Limitadas

Detalle del curso

Autor: Cursos UBA
 

1. OBJETIVOS GENERALES
Entrenamiento a través de técnicas específicas y de una dinámica grupal

que favorezca la comunicación, espontaneidad y confianza grupal.

Simulación y taller. Desarrollar estrategias de comunicación.

Emprender un Proceso Creativo de Gestión de Identidad Corporativa.

2. CONTENIDOS

MODULO 1. Modelo del sistema de comunicación publicitaria. Qué es la publicidad. La publicidad como un proceso de comunicación. Los públicos de la publicidad. Segmentación del mercado: Target. Público Objetivo. Audiencia. Las decisiones del consumidor. El briefing.

MODULO 2. Posicionamiento. Diferenciación de producto. Planificación publicitaria. Fijación de objetivos. Segmentación de mercado. Presupuesto. Plan creativo. Planificación de medios. Control de la planificación. Bloqueos de la creatividad. Causas de bloqueos. Métodos de acción ante un bloqueo. Métodos para el surgimiento de ideas: Brainstorming. Los cuatro círculos. Osborn. No pensamiento. Seis caras del cubo. Mapa conceptual.

MODULO 3. La investigación. Antropología. Sociología. Conductas de compra. Perfil de identidad de marca. Valores y estilos de vida. Motivación. Transformación de la información en estrategia. Investigación de mercado, de productos, de la competencia y del consumidor. Estrategia publicitaria.  

MODULO 4. El mensaje. Estrategia del mensaje. Métodos. Redacción del anuncio. Slogans. Errores comunes en la redacción de anuncios. Dirección de arte. Imágenes, diseño y lay-out. Principios de diseño. Componentes de un diseño efectivo.

MODULO 5. La campaña publicitaria. Publicidad en televisión. Publicidad gráfica. Publicidad exterior. Publicidad directa. Publicidad en radio. Publicidad en internet. Presupuesto. Planeación de medios. Estrategia de medios. Selección de medios. Programación y compra de medios. Los errores más frecuentes en la publicidad.

3. PROPUESTA DIDÁCTICA:

La propuesta se desarrolla mediante variadas actividades didácticas, tales como:
Integración de ideas previas que posee el docente sobre el tema, relación con aquéllas que poseen los alumnos según los distintos niveles.
Resolución de problemáticas, mediante el análisis y la reflexión, respecto de la enseñanza, el aprendizaje y las posibilidades de puesta en práctica del abordaje de la situación de cada realidad.
Lectura e interpretación de bibliografía.
Encuadre del trabajo didáctico a partir de la utilización de recursos didácticos pertinentes, para la acción en el aula y su proyección.
Realización de trabajos de investigación-acción.
Procesamiento de información a través del intercambio comunicativo para preparar y planificar proyectos.

4. MATERIALES Y SOPORTES DIDACTICOS

El profesor proveerá, con el transcurso de las clases, informaciones complementarias, actividades de aplicación y revisión, bibliografía de apoyo. Autoevaluaciones o parciales al finalizar cada módulo.